Стало уже традицией в нашем детском саду ежегодно, в октябре проводить конкурс – выставку поделок из природного материала, сделанных детьми совместно с родителями. В конкурсе приняли самое активное участие ребята всех возрастных групп нашего детского сада.Ну а мы,малыши, конечно же с удовольствием сходили на выставку и по достоинству оценили представленные экспонаты!
Основная работа детского сада заключается в формировании у ребенка здорового образа жизни.
А ведущими задачами являются:
- охрана жизни и укрепление здоровья детей дошкольного возраста;
- формирование у детей двигательных умений и навыков;
- развитие физических качеств;
- получение элементарных знаний о своем организме, способах укрепления собственного здоровья;
- формирование интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями.
Для полноценного физического и психического развития ребенка в ДОУ работа построена в следующих направлениях:
1. созданы условия для физкультурно-оздоровительной работы (развивающая среда в группах – центры двигательной активности, в физкультурном зале и на участке детского сада).
2. повышение профессионального мастерства педагогов детского сада;
3. комплексное решение физкультурно-оздоровительных мероприятий педагогическим коллективом, родителями воспитанников;
4. использование в работе с дошкольниками современных здоровьесберегающих технологий.
Чему учатся наши дети?
У детей 2-3 лет продолжают развиваться разнообразные виды движений. Они учатся ходить и бегать свободно, не шаркая ногами, не опуская головы, сохраняя перекрестную координацию движений ног и рук. Приучаются действовать совместно. Учатся энергично отталкиваться двумя ногами и правильно приземляться в прыжках с высоты, на месте и с продвижением вперед, принимать правильное исходное положение в прыжках в длину и в высоту с места; в метании предметов.
Закрепляют умение энергично отталкивать предметы при катании и бросании. Продолжают учиться ловить мяч двумя руками одновременно. Обучаются хвату за перекладину во время лазанья. Закрепляют умение ползать. Учатся строиться в колонну по одному, шеренгу, круг, находить свое место при построениях.
Учатся сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении, при выполнении упражнений в равновесии. Учатся выполнять правила в подвижных играх. Развиваются психофизические качества, самостоятельность и творчества при выполнении физических упражнений в подвижных играх.
Занятие аппликация "Тучка и дождик"
Цель:развитие творческих способностей детей.
Задачи:развивать мелкую моторику рук, фантазию.Воспитывать любознательность,упражнять аккуратно работать кисточкой, клеем.
Тучка солнце повстречало,
Погостить его позвало.
"Нет"- ей солнышко в ответ.
Тучка закрывает свет!
Цель:формировать у детей представления об осенних явлениях и объектах живой природы на территории детского сада.Развивать познавательный интерес и наблюдательность за осенними листьями, листопадами, лужами, птицами.
Развивать у детей двигательную активность,укреплять здоровье во время прогулки.
Подвижная игра "Листочки"
Мы-листочки,мы-листочки,
Мы-осенние листочки.
Мы на веточках сидели,
Ветер дунул-полетели.
Перестал дуть ветерок,
Все уселись мы в кружок.
Полетели,покружились.
И на землю опустились.
Задачи:расширять представление детей об окружающем мире,об осенних изменениях в природе.
Словесная игра "Дерево"
Высоко на небе облака,
А внизу под деревом река.
Высоко на дереве листочки,
А внизу под деревом грибочки.
